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Carole Bloch

Carole Bloch • Coach • Thérapeute • Auteure

 

Eveiller les sens, stimuler le mouvement, préparer à l’apprentissage

 Vous êtes parents

 d’un bébé-enfant  0 à 2ans

 

Vous êtes parents

d’un enfant de 2 à 6 ans

  • Je me demande comment optimiser l’éveil de bébé?
  • Je me questionne sur l’importance de ses mouvements ?
  • Je souhaite le stimuler au mieux  ?

Vous voulez

  • Eveiller les différents sens de bébé
  • Stimuler son éveil psychomoteur
  • Le préparer à l’apprentissage

  • Mon enfant à des difficultés d’apprentissages
  • Mon enfant est très angoissé, stressé, démotivé à l’école
  • Je me mets vite en colère et n’arrive pas à me faire respecter

Vous voulez

  • Que les apprentissages scolaires soient plus fluides
  • Qu’il parvienne à gérer son stress, ses émotions
  • Avoir des outils concrets pour gérer le quotidien

Pourquoi les mouvements sont importants pour l’apprentissage ?

  • Stimulent les connexions neuronales dans le cerveau
  • Développent les cinq sens ( tactiles, olfactifs, visuels, auditifs, gustatif)
  • Activent les muscles qui contrôlent les mouvements du corps
  • Coordonnent la vue et le mouvement

 

C’est quoi les réflexes primitifs ?
Découvrez toutes les explications sur les réflexes primitifs

Blogueuse spécialisée « Education » sur le Huffingtonpost

Découvrez mes articles

Après quelques semaines, l’institutrice nous a invités à un entretien afin de partager sa satisfaction de voir que les facultés de concentration de Leo s’étaient améliorées de manière significative !

Parents de Léo, 8 ans

Au niveau concentration, il a ressenti aussi des bénéfices et je le trouve moins « tête en l’air », il oublie moins ses affaires ou des informations à me communiquer.

Enzo souffrant de TDA sans hyperactivité

Après quelques semaines, les résultats étaient déjà présents. Au bout de 6 semaines, les garçons sont devenus complètement propres aussi bien le jour que la nuit.

Papa des jumeaux

Vous voulez en savoir plus sur la stimulation des sens, l’importance du mouvement  dans la petite enfance et le lien avec les troubles d’apprentissage ?

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